Pembelajaran Matematika Di Era Pandemi COVID-19 (Studi Deskriptif pada Siswa Kelas VIII MTs. Ma’Arif 02 Kotagajah)

Sejak Maret 2020 Indonesia dihebohkan dengan Corona Virus Disease 2019 (COVID-19). Pasca pandemi, pembelajaran di dilakukan secara online Implementasi melalui media WhatsApp Group (WAG) dan video dari youtube. Dalam pelaksanaan diperlukan perhatian khusus mengenai media, metode, cara penyampaian materi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan matematika era pandemi pada siswa kelas VIII MTs Ma'Arif 02 Kotagajah.Jenis deskriptif kualitatif pendekatan fenomenologis, yaitu mengamati fenomena atau peristiwa yang diberikan kepada Kotagajah pandemi. Teknik pengumpulan data dalam menggunakan wawancara dokumentasi responden digunakan guru siswa. keabsahan triangulasi sumber, kemudian teknik analisis model Miles Huberman tahapan reduksi data, penyajian penarikan kesimpulan.Hasil ditemukan MTs. berjalan baik sesuai persiapan guru, namun terjadi penurunan hasil belajar karena kesulitan memahami materi online, padahal sudah menjelaskan jawaban tatap muka selama satu jam mematuhi protokol kesehatan. Metode metode ceramah tanya jawab, sedangkan WAG